VR-решения для дополнительного образования: тренажёры для школ, колледжей и вузов
Современное дополнительное образование переживает качественный скачок благодаря активному внедрению передовых технологий. Если раньше упор делался преимущественно на теоретические знания, то сегодня образовательные программы всё чаще стремятся к практике, интерактиву и вовлечению. Одним из самых перспективных и заметных инструментов трансформации стало применение технологий виртуальной реальности (VR).
VR-решения для дополнительного образования позволяют выстраивать обучение так, чтобы знания не просто передавались, а переживались. Учащиеся не читают сухой текст — они оказываются внутри образовательной среды, где могут взаимодействовать с объектами, экспериментировать и учиться на опыте. Благодаря этому образовательный процесс становится не только более наглядным и понятным, но и по-настоящему увлекательным.
Такие технологии особенно востребованы при подготовке школьников, студентов колледжей и вузов, слушателей курсов переподготовки, а также участников программ профессионального и личностного развития. VR помогает решать одну из ключевых проблем классического обучения — недостаточную визуализацию и отсутствие практического применения. С помощью геймификации, иммерсивных сценариев и интерактивных тренажёров обучение превращается в динамичное и результативное погружение в материал.
Почему VR в дополнительном образовании — это будущее?
Классическая система образования, несмотря на развитие цифровых платформ, по-прежнему сталкивается с серьёзными ограничениями. Одно из главных — недостаток визуализации и практического погружения. Ученики читают тексты, смотрят видео, слушают лекции — но редко получают возможность действовать, пробовать, ошибаться и исправляться в безопасной среде. Особенно остро это ощущается в дополнительном образовании, где на первый план выходит развитие конкретных навыков и прикладных умений.
Виртуальная реальность (VR) кардинально меняет подход к обучению. Вместо абстрактных теорий учащиеся получают интерактивный опыт: они управляют дронами в виртуальном пространстве, выступают перед цифровой аудиторией, запускают 3D-принтер, моделируют инженерные объекты. Каждый учебный модуль становится не просто информацией — он превращается в переживание, которое запоминается лучше и усваивается быстрее.
По данным исследований, применение VR в обучении:
- повышает концентрацию внимания учащихся в среднем на 60%;
- улучшает усвояемость материала — на 50% по сравнению с традиционными форматами.
Такие результаты особенно важны для программ дополнительного образования, где в ограниченные сроки необходимо дать максимум пользы. VR помогает не только ускорить процесс обучения, но и сделать его интересным, безопасным и гибким — а значит, по-настоящему эффективным и ориентированным на будущее.
Какие VR-классы доступны для дополнительного образования?
1. Класс VR/AR-разработчик
Курс «VR/AR-разработчик» — это не просто знакомство с виртуальной и дополненной реальностью, а полноценная образовательная программа, направленная на формирование цифровых компетенций нового поколения. Он идеально подходит для дополнительного образования детей, подростков и студентов колледжей, техникумов и ВУЗов. Особая ценность курса в том, что он помогает учащимся не только понять, как работает современная XR-индустрия, но и самим стать её частью.
Обучение построено на базе единой среды для профессиональной разработки VR/AR-приложений, которая специально адаптирована под образовательные цели:
- интерфейс полностью на русском языке,
- не требуется знание языков программирования,
- используется визуальное моделирование и логическое конструирование.
Учащиеся могут создавать собственные VR/AR-решения — от простых анимаций и интерактивных сцен до полноценных симуляторов, образовательных приложений и цифровых двойников. Они осваивают основы UX/UI-дизайна, учатся продумывать сценарии взаимодействия, оформлять презентации своих проектов, выступать и защищать результат.
Что развивает курс:
- креативное мышление и цифровую грамотность
- проектное планирование и работу в команде
- навыки визуального программирования и дизайна
- ориентированность на результат и пользовательский опыт
Этот курс — идеальный пример того, как виртуальная реальность в дополнительном образовании помогает не просто учиться, а готовиться к профессиям будущего уже сегодня.
2. Класс управления БПЛА (дронами)
В условиях стремительного развития технологий и автоматизации одна из самых перспективных и быстрорастущих профессий — это оператор БПЛА (беспилотного летательного аппарата). Сегодня дроны — это уже не игрушки, а полноценные рабочие инструменты, используемые в промышленности, сельском хозяйстве, логистике, спасательных службах и кинопроизводстве. Поэтому освоение управления БПЛА становится важным направлением для дополнительного образования школьников и студентов.
Сценарии в тренажёре охватывают:
- аэрофотосъёмку и видеофиксацию
- геодезическое картографирование
- мониторинг сельскохозяйственных угодий и промышленных объектов
- участие в поисково-спасательных операциях логистику и доставку грузов
VR-среда позволяет моделировать условия полёта, погодные факторы, препятствия и внештатные ситуации. Это даёт возможность безопасно и последовательно обучать детей и студентов практическим навыкам работы с БПЛА, начиная с 8–9 классов.
Все сценарии симулируются максимально реалистично: VR-среда учитывает изменение погодных условий, ветер, ограничения по зонам полёта, сбои в управлении, непредвиденные ситуации. Это позволяет учащимся принимать решения в условиях, приближенных к реальности, и развивать навыки, важные для профессиональной деятельности.
Программа рассчитана на:
- учеников 8–11 классов,
- увлечённых технологиями и авиацией студентов колледжей и техникумов по инженерным,
- транспортным и IT-направлениям слушателей курсов дополнительного образования и профориентации
Учащиеся не просто управляют дронами — они изучают основы аэродинамики, планирования миссий, безопасности полётов, осваивают базовые принципы навигации, видеосъёмки, аналитики.
Курс «Класс управления БПЛА» — это возможность познакомиться с одной из самых динамично развивающихся профессий и получить первые навыки уже в школьном возрасте.
3. VR-тренажёр публичных выступлений
Публичные выступления давно перестали быть уделом только артистов, телеведущих или политиков. Сегодня это — универсальный навык XXI века, необходимый в самых разных сферах: от защиты проекта в школе до общения с клиентами, выступления на конференции или прохождения собеседования. Умение уверенно и убедительно доносить свои мысли — основа коммуникационной грамотности, эмоционального интеллекта и личного бренда.
Специально для развития этих навыков в системе дополнительного образования используется VR-тренажёр публичных выступлений, который предлагает полностью погружающий формат обучения. Вместо традиционной тренировки «на камеру» учащиеся надевают VR-очки и оказываются на реалистичной виртуальной сцене:
- в школьной аудитории в актовом зале колледжа
- в конференц-зале перед сотней зрителей
- на большой сцене с проектором и микрофоном
Виртуальная аудитория реагирует на выступление: персонажи следят, скучают, задают вопросы, отвлекаются, а тренажёр фиксирует и анализирует:
- тон и силу голоса жесты,
- позу и мимику контакт с аудиторией темп речи,
- паузы и эмоциональную окраску
Чтобы создать условия, приближенные к реальности, в процессе моделируются отвлекающие и стрессовые факторы: звонки телефонов сбои микрофона равнодушные или напряжённые лица в зале вопросы из аудитории Это помогает развивать устойчивость к волнению, работать с внутренними барьерами и вырабатывать естественную манеру подачи материала. Учащиеся учатся не просто говорить — они учатся влиять и убеждать. VR-тренажёр публичных выступлений — это не просто тренировка речи. Это развитие уверенности, самопрезентации и soft skills, которые становятся залогом успешной учёбы, карьеры и социальной адаптации.
4. Класс «Инженер аддитивных технологий»
Инженер по аддитивным технологиям — это специалист, стоящий на переднем крае технологической революции. Его задача — проектировать и реализовывать изделия с помощью 3D-печати, включая создание прототипов, деталей и конечных продуктов для медицины, машиностроения, архитектуры, дизайна и других отраслей. Сегодня аддитивные технологии уверенно входят в школьные и студенческие программы дополнительного образования, где VR-решения позволяют учащимся получить практический опыт уже на старте обучения.
- настольные FDM-принтеры, используемые в школах и технопарках
- промышленные SLS-системы, применяемые на производствах
В процессе обучения отрабатываются следующие навыки:
- подготовка цифровой модели к печати (импорт, ориентация, поддержка)
- настройка и калибровка принтера,
- выбор материала запуск печати и контроль технологических параметров
- послепечатная обработка: снятие изделия, очистка, шлифовка
- анализ ошибок и устранение типичных дефектов (деформация, расслоение, неполный отлив)
VR позволяет учащимся безопасно экспериментировать, допускать ошибки и учиться их исправлять без риска повредить дорогостоящее оборудование. Такой подход формирует инженерное мышление, практические навыки и осознанное отношение к производственным процессам.
Класс «Инженер аддитивных технологий» помогает сделать шаг от теории к практике и подготовить учащихся к реальной инженерной деятельности в условиях цифрового производства. Это обучение на стыке технологий будущего и современных образовательных стандартов.
Кому подойдут VR-решения?
- средняя и старшая школа
- колледжи и ВУЗы
- центры дополнительного образования
- учреждения культуры
- центры профессиональной переподготовки и повышения квалификации
Использование технологий виртуальной реальности в дополнительном образовании — это не просто модный тренд, а осознанный шаг к трансформации учебного процесса. VR — это инструмент нового поколения, который делает обучение не только более наглядным и практико-ориентированным, но и по-настоящему увлекательным.
Когда ученики оказываются внутри цифровой лаборатории, летают на дроне, презентуют проект перед виртуальной аудиторией или создают 3D-объект собственными руками — они учатся через опыт, а не через зубрёжку. Такой подход усиливает мотивацию, помогает сформировать глубокое понимание материала и закрепить навыки, которые будут востребованы в реальной жизни. VR даёт учащимся возможность почувствовать себя не пассивными слушателями, а активными участниками своего образовательного пути — и именно это делает обучение по-настоящему эффективным.
Следите за нами на ДЗЕН, чтобы узнать больше о VR и AR!