Когда в школьной программе появляется химия, школьники представляют множество ярких экспериментов со взрывами и волшебством на каждом занятии. Предвкушение от интересного предмета срывается, когда оказывается, что это – бесконечная зубрежка, много сложных для понимания тем, а эксперименты проводятся на скучных и безопасных перманганатах калия.
Почему? Многие реагенты опасны, токсичны, поэтому с ними разрешается работать только профессионалам. Кроме того, проведение экспериментов материально ограничено в связи с тем, что не все школы могут позволить качественное лабораторное оборудование.
