Публикации

В эпоху стремительной цифровизации мир вокруг нас меняется с невероятной скоростью. Гаджеты становятся не просто аксессуарами, а настоящими помощниками, расширяющими наши возможности. На этом фоне особую актуальность приобретают компактные, но многофункциональные устройства, способные органично встраиваться в повседневный ритм жизни. Среди технологических новинок последнего времени особое место занимают очки дополненной реальности (AR‑очки). Их ключевое преимущество — умение гармонично соединять физический мир с цифровыми сервисами.

Пыльные учебники, плоские карты и статичные изображения фресок — традиционный арсенал историка и археолога, а также главная причина, по которой многим эти науки кажутся скучными. Но что, если ключ от прошлого лежит не в архиве, а в цифровой вселенной? VR в образовании — это не просто технологический тренд, а фундаментальный сдвиг в парадигме познания. Он превращает абстрактные факты в личный опыт, а далекие эпохи — в пространства для исследования. Представьте: вместо заучивания дат основания Константинополя — стоять на берегу Босфора и наблюдать, как по воле императора Константина вырастают первые стены будущей имперской столицы. Вместо чтения отчетов о раскопках гробницы Тутанхамона — самому переступить порог усыпальницы, освещая путь фонарем и ощущая трепет первооткрывателей.

Современный ритм жизни, особенно в мегаполисах, предъявляет высокие требования к психике и эмоциональному состоянию человека. Комната психологической разгрузки (КПР), или VR Relax Room, перестала быть экзотикой и превратилась в необходимый элемент корпоративной культуры, медицинских и учебных учреждений.

Внедрение технологий виртуальной и смешанной реальности (VR/MR) перестало быть экспериментом и стало стратегическим инструментом для повышения эффективности. Однако закупка оборудования — это лишь первый шаг. Основные сложности для корпоративных и государственных заказчиков лежат в области интеграции, администрирования и безопасного использования. Мы предлагаем комплексное решение: профессиональная настройка Oculus Quest 3 512 Гб и адаптациея под ключ для бизнес-задач. Это не просто поставка гаджетов, а создание готовой технологической платформы для ваших проектов.

На площадке «Деловой России» прошёл Форум «Инвестиции в развитие здоровой страны. Лучшие корпоративные практики – 2025», объединивший представителей крупного бизнеса, государственных структур, медицинских учреждений и научных организаций.

Компания Vizzion представила на финале конкурса «Цифровая волна – 2025» мини-комнату психологической разгрузки — современное пространство с VR-медитациями и массажным оборудованием, созданное для восстановления эмоционального баланса педагогов.

Компания Vizzion приняла участие в финальном мероприятии конкурса «Цифровая волна – 2025», которое прошло 28 ноября в библиотеке-читальне им. Тургенева. Центральной темой материала становится созданная нами мини-комната психологической разгрузки — современное пространство для восстановления эмоционального баланса педагогов.

Профессиональное выгорание — характерная примета эпохи, когда высокая скорость процессов и постоянная доступность превращаются в обязательный стандарт. Особенно уязвимы профессии, построенные на модели «человек–человек», где эмоциональные и когнитивные нагрузки достигают предела. Медицинские работники, педагоги, специалисты горячих линий, менеджеры по клиентскому сервису, сотрудники банков — все они ежедневно сталкиваются с непрерывным потоком запросов, требующих максимальной концентрации.

Цифровая трансформация заметно изменила подход к передаче знаний, и сегодня применение VR и AR в образовании рассматривается не просто как тенденция, а как стратегический шаг, который меняет саму структуру учебного процесса. Образовательные учреждения разных уровней — школа, профильные колледжи, университеты и корпоративные центры подготовки — постепенно переходят от традиционных методов к интерактивным форматам, где ключевую роль играют виртуальные тренажёры и специализированные симуляторы. Эти инструменты позволяют перенести ученика в контролируемую, детализированную и при этом реалистичную цифровую среду, воспроизводящую реальные рабочие ситуации, лабораторные процессы или технические операции.

15–17 октября 2025 года Шанхай стал центром притяжения для всей мировой индустрии беспилотных технологий. Именно здесь прошла одна из ключевых выставок года — 2nd Shanghai UAV System Technology Exhibition 2025, событие, которое объединяет всё, что связано с будущим дронов: от высокотехнологичных БПЛА до систем автономной доставки, агродронов, решений для мониторинга и полной инфраструктуры низковысотной авиации.

Лидары Livox — это новое поколение компактных и доступных 3D-сканеров, которые благодаря технологии non-repetitive scan обеспечивают высокую плотность облака точек и надёжную работу в движении.

Ещё недавно виртуальная реальность казалась технологией завтрашнего дня, но «завтра» уже наступило — и VR-тренажёры уверенно вошли в индустриальную практику. Сегодня инженеры, энергетики и технологи надевают не каску, а VR-шлем, оказываясь в цифровом двойнике своего рабочего места. В такой иммерсивной среде можно тренироваться, проверять свои навыки и даже моделировать опасные или аварийные ситуации — но без малейшего риска для здоровья сотрудников или дорогостоящего оборудования. Современные симуляторы виртуальной реальности меняют сам подход к обучению на производстве. Вместо формального инструктажа появляется практическое VR-обучение, построенное на интерактивных сценариях и естественном поведенческом моделировании. Здесь знания превращаются в реальный опыт, а каждая минута в виртуальной среде способствует развитию профессиональных и когнитивных навыков. За счёт высокой степени иммерсии и вовлечённости VR не просто передаёт информацию — он формирует устойчивые модели поведения, критически важные для инженерных и технических специальностей.

Если ещё несколько лет назад AR-очки выглядели чем-то вроде сувенира из будущего — вещью для парочки энтузиастов в лабораториях, то сегодня они уверенно занимают место на реальных производственных площадках, в сервисных центрах, на складах и даже в операционных. Технология тихо выросла из статуса «интересной игрушки», избавилась от подростковых комплексов хайпа и стала рабочим инструментом, который решает очень конкретные задачи. Причём задачи не «когда-нибудь», а сегодня, здесь и сейчас. Важно понять: AR-очки — это не про эффект «вау» ради «вау». Они про экономию времени, денег и нервов. Скорее про глубинную эффективность, чем про внешний блеск будущего. Особенно сильно это ощущается там, где знания не просто ценны, а критичны. Где одна ошибка — это простой производства, потерянный клиент, сорванный срок, переделка или риск. Там, где сотруднику нужно не просто «иметь инструкцию», а понимать и выполнять действия точно. И вот представьте типичную рабочую ситуацию без AR: сотрудник на объекте, оборудование сложное, задача нестандартная. Он открывает инструкцию — текст на 50 страниц, мелкие фото, ссылки «см. пункт 4.3» и «см. схему 7.1». Он пытается позвонить коллеге: — Ты где? — В командировке. — А можешь по видеосвязи помочь? — Да, но камеру держи ровно, ага… ближе… нет, я совсем ничего не вижу… да не так, поверни… стоп… что там написано?.. И вот так уходит полчаса, час, два. И ни один участник процесса не счастлив. С AR-очками всё иначе. Сотрудник просто надевает устройство, и подсказки, схемы, инструкции оказываются там же, где и реальный объект, словно кто-то аккуратно и ненавязчиво поставил нужные стрелочки, подписи и порядок действий прямо в его поле зрения. Никаких «ищи в PDF», «листай мануал» или «сфотографируй и пришли». Главное — руки остаются свободны. То есть человек делает и смотрит одновременно. Никакого циркового номера под названием «держу телефон, смотрю на болт, пытаюсь не уронить инструмент, вспоминаю пункт 4.3 и дышу ровно». А если что-то непонятно — он не звонит кому-то и не пытается словами объяснить, «какой именно зелёный провод рядом с вот этим серым». Он просто нажимает кнопку — и эксперт подключается удалённо, видя всё точно так, как видит сотрудник. Он может прямо на изображении выделить нужную деталь, показать направление, дать голосовую подсказку. Фактически эксперт становится рядом — без необходимости быть рядом физически. И это ключевой момент. AR-очки не заставляют людей работать быстрее «потому что так надо». Они убирают источники ошибок, неопределённости, стресса и потерь. Они делают работу более уверенной, спокойной и предсказуемой. Это не магия и не фантастика. Это просто самый короткий путь от знания к действию. И этот путь сегодня доступен.

Добро пожаловать в новую эру виртуальной реальности для бизнеса — туда, где технологии перестают быть развлечением и становятся инструментом роста, обучения и взаимодействия. Pico 4 Ultra Enterprise — это не просто VR-шлем, а полноценная экосистема для профессиональной работы. Он объединяет мощность аппаратного обеспечения, свободу автономной работы и высокий уровень корпоративной безопасности, превращая виртуальные возможности в реальные бизнес-результаты. С его помощью компании проводят обучения и тренинги, презентуют продукты в формате интерактивных 3D-шоурумов, создают виртуальные симуляции для сотрудников и клиентов. Всё это — без проводов, без сложных настроек, без компромиссов. Каждая деталь Pico 4 Ultra Enterprise продумана для комфорта и эффективности: от кристально чёткого изображения и лёгкого корпуса до интеллектуальной системы управления устройствами. Это устройство для тех, кто смотрит вперёд — кто хочет внедрять инновации, впечатлять клиентов и обучать сотрудников с помощью технологий, которые действительно работают. Pico 4 Ultra Enterprise открывает бизнесу дверь в будущее, где виртуальная реальность становится частью ежедневной работы, а не просто технологическим экспериментом.

Дистанционное образование перестало быть просто видеоконференцией. Эпоха, когда онлайн-занятия ограничивались статичным изображением и экраном с маленькими окошками участников, постепенно уходит в прошлое. На смену привычным онлайн-звонкам приходит обучение в 360° — формат, который создаёт эффект полного присутствия и стирает границы между физической и виртуальной аудиторией. Это больше, чем просто видео. Это — интерактивная трансляция, где камера фиксирует пространство во всех направлениях, а каждый участник сам выбирает, куда смотреть: на преподавателя, доску, аудиторию или демонстрационный стол. Такое обучение превращает студента из пассивного наблюдателя в активного участника процесса. Он ощущает себя внутри события, может следить за ходом эксперимента, наблюдать за реакцией группы, рассматривать детали — словно находится рядом. Эта технология повышает вовлечённость, концентрацию и качество восприятия информации. Особенно эффективно она работает на практических занятиях, лабораторных работах, семинарах и мастер-классах, где важны наблюдение, детали и атмосфера присутствия. Обучение в формате 360° открывает новую страницу в истории дистанционного образования. Оно объединяет VR-технологии, интерактивный стриминг и современные методы преподавания, создавая уникальный опыт, который помогает студентам не просто смотреть, а действительно участвовать и понимать.